- https://periodicos.ufsm.br/reufsm/article/view/84746/62674
- https://periodicos.ufsm.br/reufsm/article/view/84746/62675
- https://periodicos.ufsm.br/reufsm/article/view/84746/62676
- https://periodicos.ufsm.br/reufsm/article/view/84746/62677
- https://fi-admin.bvsalud.org/document/view/muyec
- https://fi-admin.bvsalud.org/document/view/83qtg
Detalhe da pesquisa
1.
Contributos da universidade para a educação permanente em saúde: caminhos percorridos* / Contribución de las universidades a la educación continua en salud: caminos recorridos / University's contributions to continuing health education: paths taken
Rev. enferm. UFSM
; 13: 52, 2023.
Artigo
em Inglês, Espanhol, Português
| BDENF - enfermagem (Brasil), LILACS | ID: biblio-1523144
2.
A gestão da integração ensino-serviço nas escolas médicas do Paraná, PR, Brasil / La gestión de la integración enseñanza servicio en las escuelas médica del Estado de Paraná, PR, Brasil / Management of teaching-service integration in medical schools in Paraná, SP, Brazil
Interface (Botucatu, Online)
; 26: e220089, 2022. ilus
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1405339
3.
Os Programas de Residência Multiprofissional em Saúde na conformação das redes prioritárias de atenção / Multiprofessional Health Residency Programs in the formation of priority health care networks / Los Programas de Residencia Multiprofesional en Salud en la conformación de las redes prioritarias de atención
Interface (Botucatu, Online)
; 26: e200770, 2022.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1356346
4.
Relato de um aluno cego egresso de Fonoaudiologia: sua experiência com o atendimento em gagueira na graduação / Report of a blind student of Speech-Language Pathology (SLP): personal experience with the care practice of stuttering in an undergraduate course / Informe de un estudiante ciego egreso de un curso de Logopedia: su experiencia con la práctica del cuidado de la tartamudez en el grado
Distúrb. comun
; 34(1): e53777, mar. 2022. ilus
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1396626
5.
Teaching, service and community integration as a strategy for reorienting undergraduate health training
Acta sci., Health sci
; 44: e54907, Jan. 14, 2022.
Artigo
em Inglês
| LILACS | ID: biblio-1367787
6.
Vivências de estudantes de enfermagem na preceptoria em saúde / Experiences of nursing students on preceptorship in health / Experiencias de estudiantes de enfermería sobre la preceptoría en salud
J. Health NPEPS
; 7(1): 1-17, Jan-Jun, 2022.
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil), Coleciona SUS (Brasil) | ID: biblio-1395486
7.
Preceptoria como potencializadora da integração ensino-serviço na formação em Enfermagem / Preceptorship as an enabler of teaching-service integration in nursing education / La preceptoría como facilitadora de la integración enseñanza-servicio en educación en enfermería
Enferm. foco (Brasília)
; 12(7, supl 1): 8-14, out. 2021. ilus, tab
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1293166
8.
Formação médica na atenção primária à saúde: percepção de estudantes / Medical training in primary health care: the students' perspective
Rev. bras. educ. méd
; 45(3): e141, 2021.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1279850
9.
Análise da integração ensino-serviço para a formação de residentes em medicina de família e comunidade / Analysis of the teaching-service integration for training residents in family and community medicine
Rev. bras. educ. méd
; 45(1): e003, 2021. graf
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1155896
10.
Ensinar competências não técnicas para atendimentos de emergência: percepções de professores médicos / Teaching non-technical skills for emergency care: perceptions of professors of Medicine
Rev. bras. educ. méd
; 45(1): e013, 2021. tab
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1155917
11.
Aplicación de las tecnologías en la educación en odontología durante la pandemia por COVID-19 / Application of technologies in dental education during the COVID-19 pandemic
Rev. ADM
; 78(3): 155-161, mayo-jun. 2021. tab, ilus
Artigo
em Espanhol
| LILACS | ID: biblio-1254703
12.
Educação em saúde para sensibilizar adolescentes escolares para a vacinação contra o papiloma vírus humanos / Health education to sensitize school teenagers to get Human Virus Papillomavaccine / Educación en salud para alentar los adolescentes escolares para la vacunación contra el Papiloma Virus Humano
Rev. Ciênc. Plur
; 7(2): 177-195, maio 2021. ilus, tab
Artigo
em Português
| BBO - odontologia (Brasil), LILACS | ID: biblio-1283578
13.
Educação problematizadora nas ações de integração ensino - serviço e promoção à saúde nos territórios / Problem-solving education in the teaching-service integration and health promotion actions in the territories / Educación problematizadoraen la integración del servicio docente y acciones de promoción de la salud en los territorios
Rev. Ciênc. Plur
; 7(1): 191-210, jan. 2021. ilus
Artigo
em Português
| LILACS, BBO - odontologia (Brasil) | ID: biblio-1284528
14.
Intersetorialidade na promoção da saúde da criança e do adolescente: uma experiência da integração ensino - serviço / Intersectoriality in Child and Adolescent Health Promotion: an experience of teaching-service integration / La intersectorialidad en la promoción de la salud infantil y adolescente: una experiencia de integración docencia-servicio
Rev. Ciênc. Plur
; 7(3): 308-327, set. 2021. tab
Artigo
em Português
| BBO - odontologia (Brasil), LILACS | ID: biblio-1344191
15.
Diálogos da enfermagem durante a pandemia: reflexões, desafios e perspectivas para a integração ensino-serviço / Nursing dialogues during the pandemic: reflections, challenges and perspectives for teaching-service integration / Diálogos de enfermería durante la pandemia: reflexiones, desafíos y perspectivas para la integración enseñanza-servcio
Esc. Anna Nery Rev. Enferm
; 25(spe): e20200498, 2021.
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1223188
16.
Formación del talento humano en enfermería en Colombia / Treinamento de talento humano em enfermagem na Colômbia / Training of human talent in nursing in Colombia
Av. enferm
; 39(2): 198-206, 01 may 2021.
Artigo
em Espanhol
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil), COLNAL | ID: biblio-1290987
17.
Marcelino Weiss y Gramatges, su legado en la formación de los estomatólogos de Sancti Spíritus / Marcelino Weiss y Gramatges, his legacy in the training of stomatologists in Sancti Spíritus
Gac. méd. espirit
; 23(1): 88-103, ene.-abr. 2021.
Artigo
em Espanhol
| LILACS | ID: biblio-1250009
18.
Pandemia COVID-2019: formação e atuação da enfermagem para o Sistema Único de Saúde / COVID-2019 pandemic: nursing training and performance for the Unified Health System
Enferm. foco (Brasília)
; 11(1,n.esp): 40-47, ago. 2020. ilus
Artigo
em Português
| BDENF - enfermagem (Brasil), LILACS | ID: biblio-1116321
19.
Telessaúde em tempos de COVID-19: acolhimento, organização em rede e integração ensino-serviço / Telehealth in covid-19 times: user embracement, network organization and teaching-service integration
Enferm. foco (Brasília)
; 11(2,n.esp): 172-178, dez. 2020. graf
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1145864
20.
Community of Studies and Technical Scientific Development of the Campos Gerais: A Brazilian experience in medical pathology / Comunidade de Estudos e Desenvolvimento Técnico-Científico dos Campos Gerais: una experiencia brasileña en patología médica
Educ. med. (Ed. impr.)
; 21(4): 247-250, jul.-ago. 2020. ilus
Artigo
em Inglês
| IBECS (Espanha) | ID: ibc-195115